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Volumen 2, N° 1, julio de 2017

Volumen 2 – N°1 – Julio 2017

  • Lista de verificación para el cambio de comportamiento: evaluación del reconocimiento del comportamiento y la motivación para el cambio en estudiantes australianos de secundaria con alto riesgo de abandono escolar. Raymond, D, Curtis, & L. Owens
  • Los efectos de un acompañamiento formativo en la sensación de eficacia colectiva en la prevención y gestión de conductas difíciles en escuelas primarias. V. Bernier, & N. Gaudreau
  • Promoción del bienestar docente mediante la actividad poética en seminarios de mindfulness. G. Denford-Wood
  • Mejora del clima escolar: qué necesitan, creen y desean los educadores estadounidenses. J. Cohen, & A.Thapa
  • Clima escolar y convivencia: tensiones y desafíos en América Latina: Comentario al artículo de Cohen y Thapa (2017). V. Lopez, P. Ascorra, & M.Morales
  • De Columbine a Sandy Hook: el riesgo de que un estudiante en Estados Unidos muera en un tiroteo escolar entre preescolar y el último año de secundaria (K-12). A. Rimm
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OBSERVATORIO INTERNACIONAL PARA EL CLIMA ESCOLAR Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA

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