Volumen 12, septiembre de 2011
Vol. 12, septiembre de 2011
- Dominios de acción y agresión motora en la educación física escolar. É. Dugas.
- Deportistas de alto nivel y proyectos duales: entre las buenas intenciones y la viabilidad. S. Javerlhiac, F. Leyondre, & D. Bodin.
- Evaluación del impacto del programa de intervención L'Allié: un enfoque multimodal para abordar las dificultades de conducta y prevenir la violencia escolar. N. Desbiens, F. Bowen, M. Janosz, J. Bélanger, J. Lévesque, & S. Pascal.
- Acoso y comportamiento violento en el fútbol amateur de Quebec: la situación de jugadores y jugadoras de 12 a 17 años de edad inscritos en un programa de formación deportiva. G. Martin, F. Éric, D. Éric, & B. Dominique.
- Clima escolar en primaria: un estudio de la influencia de las variables ambientales en su percepción por alumnos de 6 a 8 años. Y. Nathalie, D. Eric, & J. Didier.
