Volumen 8, 9 y 10, 2009
Vol. 8, abril de 2009
- Para un enfoque contextualizado de la violencia. El rol del clima escolar. C. Cécile.
- Violencia deportiva, contexto social y nivel escolar. Distribución sociocultural de las formas de violencia en el ámbito deportivo. S. Guilbert.
- Reflexiones fenomenológicas sobre el significado de la violencia escolar en Chile. C. Blaya, E. Debarbieux, L. Flores, & A. Zeron.
- Metasíntesis de una investigación cualitativa sobre la experiencia de agresión en estudiantes de escuelas secundarias de Sudáfrica. M. Poggenpoel, & CPH Myburgh.
- Gestión y manejo de la indisciplina en las escuelas. Un proyecto de investigación. I. Freire, & J. Amado
Vol. 9, septiembre de 2009
Violencia en las escuelas: tendencias de investigación europeas: volumen 1
- Introducción. M. Esterle.
- Desviación y violencia en las escuelas. C. Hayden
- Desviación y violencia en las escuelas y su evolución en la República Checa. K. Magdalena
- Informe sobre la situación de la violencia en las escuelas de Portugal. F.C. Susana, C. Moleiro, & C. Sales.
- Violencia en las escuelas alemanas. F.M. Kassel.
Vol. 10, diciembre de 2009
Violencia en las escuelas: tendencias de investigación europeas: volumen 2
- Conductas problemáticas y desviación en el sistema educativo belga. D. Johan.
- Violencia en las escuelas. V. Marie, & S. Eliz.
- Conducta desviada y violencia en las escuelas de Luxemburgo. S. Georges.
- Violencia Escolar en España. A. Basanta Rodriguez, & A. Banus I Salarich
- Tendencias europeas en la investigación sobre la violencia y la desviación en las escuelas. C. Carra
- Informe especial – Los desafíos de la violencia en la educación en África. L. J. Dougoudia.
